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Questão sobre Desenho

Artes

Originais Teachy

'EF69AR02'

Desenho

Médio

(Originais Teachy 2024) - Questão Médio de Artes

Durante a Idade Média, os artistas frequentemente utilizavam desenhos para representar cenas religiosas e eventos históricos, muitas vezes em vitrais ou manuscritos iluminados. Essas obras eram criadas com atenção aos detalhes e simbolismos que transmitiam mensagens importantes para a sociedade daquela época. Considerando o uso de formas geométricas e a habilidade de criar padrões visuais, qual é a principal função do desenho ao representar narrativas ou conceitos abstratos em diferentes contextos artísticos?
a.
A principal função do desenho ao representar narrativas ou conceitos abstratos em diferentes contextos artísticos é entreter e distrair as pessoas da sociedade medieval.
b.
A principal função do desenho ao representar narrativas ou conceitos abstratos em diferentes contextos artísticos é decorar e embelezar os espaços religiosos e históricos.
c.
A principal função do desenho ao representar narrativas ou conceitos abstratos em diferentes contextos artísticos é comunicar e transmitir mensagens importantes de forma visual e acessível.
d.
A principal função do desenho ao representar narrativas ou conceitos abstratos em diferentes contextos artísticos é preservar a técnica artística e o estilo dos mestres da época.
e.
A principal função do desenho ao representar narrativas ou conceitos abstratos em diferentes contextos artísticos é documentar eventos cotidianos e a vida comum das pessoas na Idade Média.

Gabarito:

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Imagine que você é um artista que precisa criar uma obra de arte utilizando duas linguagens artísticas diferentes, como música e pintura, por exemplo. Descreva em detalhes como você iria combinar essas duas linguagens para criar sua obra. Explique também porque você escolheu essas duas linguagens e como elas podem se complementar na sua criação.

Linguagem Artísticas Diversas • 'EF15AR23'

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Teatro: Introdução • ''EF15AR18', 'EF15AR19''

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Durante uma aula de História da Música, um grupo de estudantes do 8º ano foi desafiado a identificar e caracterizar estilos musicais que marcaram diferentes períodos históricos. Ao explorar as canções de 'Concerto para Bandolim em Dó Maior', composto por Antonio Vivaldi no período Barroco, os alunos notaram a presença de ritmos distintos e arranjos que possibilitaram a diferenciação desse estilo musical de outros que sucederam e precederam o Barroco. Analisando a estrutura e a melodia da obra vivaldiana, bem como considerando os conhecimentos adquiridos sobre os estilos musicais e seus compositores, qual estilo musical poderia ser associado ao 'Concerto para Bandolim em Dó Maior' e que influências posteriores podem ser identificadas nessa composição que contribuíram para o desenvolvimento de estilos musicais modernos?

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